王安忆，1954年生于江苏南京，1987年调入作协创作室从事专科创作。1996年发表《长恨歌》欧美性爱，赢得第五届茅盾体裁奖。2004年《发屋情话》获第三届鲁迅体裁优秀短篇演义奖。2013年获法兰西体裁艺术骑士勋章。现为中国作协副主席、上海市作者协会主席，复旦大学陶冶。
在王安忆看来，莫言大概赢得诺贝尔体裁奖，也施展了中国有一个赓续的写稿群体存在，“诺贝尔奖有一个条目，即是不成一篇作品很棒就行了，而是要赓续地写稿。”但是这一代作者群体，有许多却莫得不绝从事写稿，王安忆感叹：“这批东说念主不大概通俗地用才华不够、江郎才尽来描摹。50后作者，包括60后，他们的才华要远远高出目前70、80、90后的作者。”
王安忆以为，许多东说念主创作力的阻隔是因为濒临“事业写稿”这一新课题时，齐莫得作念好准备。随后，王安忆列举了西方的一些类型演义及戏剧作品，比如《十二个东说念主》就极端疼爱写稿手段、情节的张开、节拍的把合手。比拟之下，包括50后这代东说念主在内大多数中国现代作者，齐阻隔创作手段，“咱们耗尽材料耗尽得相称大，在西方演义里，很小的少许东西，不错越滚越大，咱们用材料很不省俭。咱们的材料、情谊很丰富，即是耗尽了巨额的东西，这是写稿不成历久的原因。”
谈到对演义办法的认识，王安忆称演义是空念念的艺术，“写故事很猛进度上即是一个空念念，但是不成脱离实践的逻辑。”她暗意从白居易的《长恨歌》到洪升的《永生殿》，即是一个束缚空念念、丰富的经过，“张爱玲说过，看杨玉环和唐明皇的故事就像是晚报上的原土新闻。洪升的《长恨歌》就爱把绝世佳话写成了凡俗的坊间外传，演义亦然有相称凡俗的一面。”王安忆以为，演义家一定是极端能编制坏话的东说念主，要把空念念的东西用巨额凡俗的细节撑持起来。
关于演义与实践的关联，王安忆以为，演义只是是反应实践生计的，一方面作者要描画一个相称实践的场景欧美性爱，另一方面也要从这个场景中挣脱出来，去创作一个生计中不存在的天下。莫言暗意，好演义应该是杰出实践的，
关于演义与实践的关联，王安忆以为，演义只是是反应实践生计的，一方面作者要描画一个相称实践的场景，另一方面也要从这个场景中挣脱出来，去创作一个生计中不存在的天下。
关于演义与实践的关联，王安忆以为，演义只是是反应实践生计的，一方面作者要描画一个相称实践的场景，另一方面也要从这个场景中挣脱出来，去创作一个生计中不存在的天下。坐在一旁的莫言暗意，好演义应该是杰出实践的，“
王安忆2000年在挪威奥斯陆旅行后写下的一篇“纪行”，其中对两位挪威诺贝尔体裁奖赢得者故园的描画。
作者毛姆在《刀锋》中说：东说念主无论男男女女，齐不单是是他们本人；他们亦然我方出身的乡土，学步的农场或城市公寓，儿时玩的游戏，暗里听来的山海经，吃的饭食，上的学校，眷注的通顺，吟诵的诗章和信仰的天主。这一切东西把他们变成目前这么。
王安忆文中对两位诺奖赢得者故园的描画，看似检朴，却说念尽了其东说念主的精神天下。而“纪行”中也绝非独一跑马观花的时局，而是渗入了作者的人命体验，正如她所说：“通盘的时局齐有极其同样的内心，那处有咱们熟识的多情有义的东西。”
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王安忆《成长启动鼎新年》节选：
如我这么出身于五十年代的东说念主，世纪末恰是悲不雅主张滋长的中年，脸色未免是低千里的，是以要以“接晚世纪初”作题目，是为了引发我方，好去看见为止之后的出手，防碍之后的设置。
人妖中国议论词，刻下是悲不雅的，不幸的感受老是愈加机敏，以至盖住了但愿。况且，悲不雅的原理也齐准备充分了。这是一个不幸的意识阶段，有些像瓜熟蒂落的秋收季节，摘下来的果实示寂了，枝杈藤蔓作念了来年的肥料，留住冷落的行将蛰伏的地皮。
世纪末就在这时节莅终末。
从1994年出手，王安忆就不单是是一个作者了，那年她第一次走入复旦的课堂开设演义课，2007年出手在复旦“体裁写稿”专科招收硕士究诘生，2020年秋天，又设一门新课——“非虚构写稿实行”。
上世纪70年代末出手，王安忆就在《儿童时间》杂志社职责时就曾当过记者。2018年两会工夫选用采访时她曾说，“我个东说念主频频会去采访案件，还去旁听审讯……咱们写演义的东说念主齐是看管细节的，很看管这些个体内部开释出来的社会场景……”在课程中，王安忆回忆说念：“听别东说念主在表述我方的时候，咱们要阔别什么是真什么是假。有些档册并动怒目。审讯是一项专科的职责，平日东说念主要在巨额的重迭对话里找到各异，很可能莫得这个耐性……咱们的案子破解可能是很或然的，在或然性内部会充满了含义。”是这些复杂的体裁教训，令王安忆的写稿课程波及的学科视线变得极端广博，
王安忆也绝不婉言“真确的写稿是无法教和学的”，为何仍有志于陶冶写稿?王安忆直言，演义课堂更多的是施加某种影响，让学生们对体裁建立起信任和亲近。“它能斥地一个契机，使东说念主从实践存在中，窥见虚构的空间。我从莫得期待课堂上诞生一个作者。”
课堂上不少时期，王安忆和听课的学生齐纠缠于“写什么”“怎样写”，王安忆的提议是:写稿彻心透骨齐风险重重，但事情必须出手，然后再论成败。
“写稿主说念主齐有一种潜在的妄念念，即是企图以虚构修正教训，但是，为强调合感性，又要以教训施展和考研虚构的逻辑。写稿这件事欧美性爱，本即是掏心掏肺，一方面是揭伤痕，另一方面又是救赎。”
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